造句
娓娓造句
“娓娓”的解释
1、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。把听众引人毅中。
2、他说的娓娓动听,声音像春夜吹的洞箫。
3、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
4、有这样一种声音,虽然没有抑扬顿挫,娓娓动听,却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦,使人们的生活方便快捷,稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。
5、老师的眼睛是催人奋进的,是娓娓生动的,在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我,让我事事都要小心谨慎,让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。
6、尽管说得天花乱坠,娓娓动听,但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚,这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。茨威格
7、真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。
8、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。
9、能与自己娓娓而谈的人决不会感到孤独。
10、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。
11、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓而谈的时候,是很有吸引力的。
12、这是一首在声音和情感处理上很细腻的歌,听起来娓娓动听,男生更偏重流行的演唱技法,女生在演绎的时候加入了美声的技法,相得益彰。
13、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
14、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.
15、他讲故事讲得娓娓动听,引人入胜。
16、老师讲话的声音娓娓动听。
17、老王讲起他在林场锻炼的故事,娓娓而谈,使我们没有去过的青年人也非常向往。
18、清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。
19、老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。
20、曾经的苦涩,只要撑过去,有一天,娓娓道来,都可以化作笑谈。每个人要是活得够老,或是多爱几个人,也会有很多这样的笑谈。
21、听到平时不爱言语的她如此语重心长的娓娓道来,同学们都对他五体投地。
22、尽避经理恭恭敬敬,说的娓娓动听,可董事长仍然不为所动。
23、娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。
24、她讲得娓娓动听,同学们仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
25、语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。
26、可是他讲得娓娓动听,不卑不亢,那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗,终于使听众无力反驳了。
27、翻开一页流畅着缠绵的琴谱,飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈,秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱,月光拨动着灵光闪烁的水面,秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……
28、美丽的月光从遥远的天际来到人间,将她那古老的传说张扬着。那岂止是月下老人娓娓道来的动人故事,又何尝不是嫦娥奔月划过太空而书写的一首幽美诗章呢。
29、基于对文章内容的理解和认同,读这些文章时,不少老师读得声情并茂,娓娓动听。
30、我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》,她朗读时,音色适中,娓娓动听,对那些令人难过的童话来说,是过于欢快了。
31、语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》,一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。
32、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事,孩子们一个个听得入了迷。
33、希刺克厉夫知道,他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。
34、周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。
35、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
36、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。
37、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。
38、能够听到你弹出如此娓娓动听的琴声我就算是少活两年我也愿意啊。
39、那天我们两人在他家对面而坐,相互娓娓而谈,十分投机。
40、稻浪翻滚,那沙沙的声音,不正是你那娓娓动听的笑语?
41、他描绘它(拉托维亚)的风土人情—森林啦,小村庄啦,人民啦,人民的强烈民族主义啦等等,只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听,滔滔不绝。
42、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。
43、我最爱听语文老师的课了,他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。
44、在皓如星海的人潮里,我们能相识,就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音,真真切切的关心,象涓涓细流,永远润湿着我的心田,将陪伴着我走过人生的酸甜苦辣。
45、一位歌手满面春风地走上台,他唱的歌娓娓动听,让人目瞪口呆。有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说:"你不能骄傲。"。
46、相遇和错过,只在一个细微的瞬间,那些想念看似清浅不着痕迹,娓娓道来是也常感到不够深刻,于是便轻描淡写地对待,直到失去。
47、有的人写起文章,洋洋万言,但却文不对题,有的人说起话来,娓娓动听,但却答非所问。
48、她已不哭了,她的声音是娓娓动听的,她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上,笑眯眯地望着他。
49、黑骏马用惟妙惟肖的语言,讲述了一个个娓娓动听的故事,让每个读故事的人都感到:动物通人性,我们怎样对待动物,动物就会怎样对待我们。
50、他讲起故事来娓娓动听,吸引了所有小朋友的注意力。