造句
活用造句
“活用”的解释
1、有正确的经营理念,始能活用人才、技术、资金、销售等各方面的制度。
2、书本也是好老师,活用才能成功。
3、我以后要把学到的知识活用,决不生搬硬套。
4、大力普及节水型生活用水器具。
5、妈妈每周都到超级市场去购买日常生活用品。
6、如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读死书。
7、星期天的集市可真热闹。蔬菜、水果、服装、生活用品……集市里卖的东西五花八门。买的、卖的,人来人往,车水马龙。每个人在这里都能找到自己想要的东西。
8、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
9、为了活用知识,务求触类旁通,不必硬记死背。
10、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
11、人生的体验不在于其胡子花白的根数,而是在于对生活用心思考的程度。也。
12、主要产品有浴室用品、厨房用品及家庭生活用品等。
13、竹编,是用山里毛竹或箭竹编造生产生活用具的工艺.
14、吸收三菱重工的最新技术,活用东方汽轮机的经验,加以改进和努力,为客户提供高质量的产品。
15、课外练习是不可多得的活用课上语言的机会。
16、不过屏幕尺寸之小也意味着苹果不得不活用iOS风格的界面。
17、具有切割刀的胶带盒是属于日常生活用品。
18、区内沿市政道路铺设LNG管道,满足企业生产、生活用气需求。
19、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。
20、读书不但要求博古通今,更要能通权达变,才不会拘泥前说,而能将知识活用。
21、照他的说法,广告就是在隔了很久之后完成这一诗歌目标。它将一些简单的生活用品转化为诗歌。多亏了广告,日常生活开始变得如同歌曲一般美好。
22、如果不先建立基本观念,而单凭个别案例作分析,难免因为以管窥天,无法活用。
23、有人说水用之不竭,其实,我国水资源短缺,有许多地方连生活用水都十分困难。
24、介绍了纳米银抗菌材料的抗菌原理及特性,并叙述了其在医疗器具与生活用品中的新近应用情况。
25、于是她送走了狗,又打开了院门和车库门的锁,车库里面放了吃喝和生活用品,让那些饥饿的民工们来拿。
26、但是,几十位在购物商城或派对表演中工作的圣诞老人说,随着经济持续低迷,许多孩子开始索要基本生活用品,比如鞋子、借书证甚至是眼镜。
27、狡狯之徒鄙视读书,浅陋之人羡慕读书,唯明智之士活读活用。
28、当一个人身体健康、充满活力的时候,坚强是一桩比较简单和容易的事,而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候,坚强才是最光荣的事情。奥斯特洛夫斯基
29、节能多功能生活用组合锅灶,属于一种改进的供伙食单位或家庭使用的生活锅灶。
30、我们终会从小时候的万众瞩目变成成*之后的平淡无奇。生活用边框打磨了我们的棱角,只愿我们心中还能保留幼时的梦想。卢思浩
31、自己但愿人们可以节约资本,不要糜费一滴水,给旱区人平易近送去年夜量地饮用水和生活用水、解决他们地饮水问题。
32、以竹材和小径级原竹为主要原料,生产各种生活用品和竹制品,适应人们崇尚自然和回归自然的生活理念。
33、同时,及时将校内的生活用品抢运出来,并组织学生搭建防震棚。
34、能够满足边防哨所、营区生活用电和办公设施供电,保证了装备的正常使用和日常生活供电。
35、马勺原本是先民的一种生活用具。
36、北京红桥市场以销售珍珠首饰为特色,同时也有各种服装、箱包、鞋帽及其他生活用品。
37、本实用新型属于洗面、美容、搓澡、盛物的多用途生活用品。
38、本文依据对湖北省几十个集镇的专项调查和测定结果作统计分析,提出了用于集镇给水工程设计的居民生活用水量定额和时变化系数。
39、六消费合作社:经营生活用品之销售业务。
40、通过教材的示范,着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式,再通过课后练笔活学活用。
41、请把以下的生活用品送到455,Attic,街:,一磅熏肉,2两打鸡蛋,4夸脱牛奶。
42、质举人大多都是劳动群众或城市贫民,他们的质物都是绢布衣物等日常生活用品。
43、本实用新型涉及一种置放物品的日常生活用品,具体地说是涉及一种由层板和端板组成的置物架。
44、方便装订的报夹是属于日常生活用品。
45、我们热情欢迎社会各界人士光临指导,考察及洽谈业务,真诚合作、互勉双赢、共创美好而洁净的生活用水新环境。
46、这些东西在家庭生活用品店或五金店都有得卖,而且在同一家店通常会提供一个小册子,教你怎样换这些零件。
47、本装置可以用于对生活用水、工业油等的加热,也可以用于取暖。
48、营造一个能体现强有力宜家文化的环境,使之活学活用,并能在这个环境中吸纳和包容各种类型的员工和顾客。
49、构建了电力行业用户满意度指数模型在此基础上,以湖北咸宁供电局为例,对当地居民生活用电的满意度进行了模糊测评。
50、在高校引进人员中实行人事代理制度是高校人事管理的创新,对于激活用人机制、提高人员素质、促进学校发展具有重要意义。